RE sol RE sol RE sol RE sol
si SIb      RE       mi
De niño escuché: “Si no veis nada
si SIb         RE     mi
volved hacia atrás, tomad distancia”.
si           SOL           RE     fa#
Prenden otra vez las luces en las casas,
si          SOL          RE      fa#
la ropa interior de esta noche extraña.
si SIb        RE   mi
Me dio por buscar junto a mi hermana
si SIb      RE        mi
familias en sombras sacando el hacha.
si                SOL              RE    fa#
Hoy he vuelto a hacer trinchera en la ventana
si         SOL     RE     fa#   mi
para descifrar sus nichos de luciérnagas.
LA                     SOL
¿Qué vamos hacer para interpretar
      si         SOL    RE
el mensaje en morse que lanzan sus casas?
LA                     SOL
¿Qué vamos a hacer para no cargar
        si     SOL        RE         sol
con las mismas cruces y caer en sus trampas?
 
RE sol RE sol RE sol RE sol
 
Hay un tipo mayor con el pijama a rayas
al que han hecho rehén las musarañas.
Un televisor haciendo de candela
pide su atención y preside la mesa.
 
¿Qué vamos a hacer para no colgar
fotos de familia y pantallas de plasma?
¿Qué vamos a hacer para no charlar
de cuando éramos grandes y no sirvió para nada?
 
La mujer me ve
y baja la persiana.
Ya me han vuelto a ver
robándoles sus almas.
 
¿Qué vamos a hacer para descifrar
el mensaje en morse oculto en sus casas?
¿Qué vamos a hacer para no cargar
con las mismas cruces y caer en sus trampas,
nuestras propias trampas?
PARA HACER
Canción en http://www.vetustamorla.com/
Versión subtitulada en http://www.youtube.com/watch?v=JmF4gA7qpKQ
Según vosotros, ¿qué tiene que ver el primer verso de la letra (“Si no veis nada, volved hacia atrás, tomad distancia”) con el resto de la canción? ¿Qué es lo que descubren el protagonista de la canción y su hermana en las casas de sus vecinos?
¿Cuál es el “mensaje en morse oculto en sus casas” y cómo se descifra? Y si alguien te viera a ti desde su ventana, ¿vería tu vida vacía o llena de sentido? ¿Por qué? Haced una lista concreta y sincera de cosas que merecen la pena en vuestra vida de ahora mismo y cosas que no. Discutid y comparad esas listas.
La canción recuerda películas como American Beauty, con su denuncia del vacío de la vida cotidiana de la clase media. Podéis verla y comparad con vosotros mismo (Esta actividad la recomendamos sólo para mayores de edad).
Emplead frases del tipo “Qué vamos a hacer para…” como herramienta para revisar vuestro grupo (o clase o comunidad) y programar cambios y mejoras.
Utilizad la canción para una celebración cristiana, contrastando al letra con frases de Jesús como “Yo he venido para que todos tengan vida, y vida en abundancia” (Jn 10,10)… y otras semejantes.

Arturo Alonso – Jesús Rojano