{"id":12991,"date":"1997-09-01T11:57:12","date_gmt":"1997-09-01T09:57:12","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/?p=12991"},"modified":"1997-09-01T11:57:12","modified_gmt":"1997-09-01T09:57:12","slug":"la-primera-decepcion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/misionjoven\/la-primera-decepcion\/","title":{"rendered":"La primera decepci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ahora que comienza el curso, millones de jovencitos, que entran en la Secundaria, se llevar\u00e1\u00a1 toda una sorpresa y un disgusto. Y no es porque los nuevos planes de estudio sean m\u00e1s duros, porque se necesite un cami\u00f3n con remolque para llevar los libros, cuadernos y material escolar recomendados, o porque, al haber menos alumnos por aula, les resulte m\u00e1s dif\u00edcil hacer novillos.
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\nEl desencanto es m\u00e1s profundo. Y es que los nuevos alumnos, nada m\u00e1s entrar en el institutito se van a hacer una pregunta trascendente: \u00ab\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 mi taquilla?\u00bb. \u00bfTaquilla?… S\u00ed, ese armario met\u00e1lico y personal en el que se guarda la ropa de deporte, las chuletas, el bal\u00f3n y o la caja de lapiceros. Lo vemos a diario en todas las comedias juveniles que nos ofrecen por televisi\u00f3n. Y de un modo m\u00e1s repetitivo y cotidiano en\u00a0Salvados por la campana,<\/em>\u00a0serie que lleva a\u00f1os en antena que ha creado una cultura de comportamiento y tambi\u00e9n de expectativas y sue\u00f1os.
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\n\u00ab\u00a1Qu\u00e9 ganas tengo de llegar a Secundaria!\u00bb, se dicen estos adolescentes, pensando en emular Zack o a Kelly; pero \u00ab\u00bfmi taquilla?\u00bb. Esta es la gran pregunta y la primera decepci\u00f3n existencial de un adolescente espa\u00f1ol (lo del primer amor llegar\u00e1 m\u00e1s tarde y no es tan importante como la taquilla) que est\u00e1 en camino de hacerse hombre o mujer, tal vez \u00abjoven televisivo\u00bb para toda la vida.
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\nY claro, en su colegio espa\u00f1ol no hay taquillas donde coincidir con la chica de al lado e invitan, al cine (tambi\u00e9n se dar\u00e1n cuenta de los autocines son ciencia-ficci\u00f3n), no hay un bar-burguer todo terreno, no hay altavoces en los pasillos para o\u00edr las gracias del director y tampoco hay animado ras. \u00a1Qu\u00e9 fraude!…
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\n\u00bfC\u00f3mo podremos elegir a\u00a0la\u00a0pareja del a\u00f1o, la perfecta pareja a imitar y envidiar en positivo, que siempre est\u00e1 formada por la jefa de las animadoras y el capit\u00e1n del equipo de f\u00fatbol?…
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\nSi empezamos a quitar a los adolescentes sus mitos, ritos y referencias vivenciales -adquiridos en la tele-, no haremos m\u00e1s que a\u00f1adir confusi\u00f3n a esa etapa especialmente confusa, donde ellos cre\u00edan que ya ten\u00edan algunas cosas claras y se preparaban para ellas.
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\nY luego est\u00e1 lo del baile de fin de curso, el smoking, el vestido de gala, \u00abla noche m\u00e1s importan te de mi vida, mam\u00e1\u00bb:.., pero \u00e9se es un tema aparte, que dejaremos para m\u00e1s adelante, para cundo se recuperen de su primera decepci\u00f3n escolar adulta: \u00ab\u00bfMi taquilla?\u00bb
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\nJ. M. Plaza<\/p>\n

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PARA HACER<\/h3>\n

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  1. Esta cr\u00edtica de televisi\u00f3n es de hace un a\u00f1o (\u00abEl Mundo\u00bb, 15.10.96), pero la realidad que critica sigue siendo actual. \u00bfQu\u00e9es loque nos dice? \u00bfQu\u00e9 importancia tienen los modelos?<\/li>\n
  2. \u00bfQu\u00e9 im\u00e1genes se ofrece de los adolescentes y j\u00f3venes en las series de televisi\u00f3n? Repasar las que ahora est\u00e1n en antena o las que sehan repuestoen el verano. Analizar alg\u00fan fragmen\u00adto.<\/li>\n
  3. Hacer un esquema de un gui\u00f3n de una serie juvenil para la televisi\u00f3n: personajes, valores, si\u00adtuaciones, etc.<\/li>\n<\/ol>\n

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