{"id":2084,"date":"2011-09-01T15:15:50","date_gmt":"2011-09-01T15:15:50","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=2084"},"modified":"2011-09-01T15:15:50","modified_gmt":"2011-09-01T15:15:50","slug":"toy-story-3-la-gran-evasion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/misionjoven\/toy-story-3-la-gran-evasion\/","title":{"rendered":"Toy Story 3. La gran evasi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"592\">(2010) Direcci\u00f3n: Lee Unkrich. Gui\u00f3n: Michael Arndt. Producci\u00f3n: Darla K. Anderson. M\u00fasica: Randy Newman. Doblaje original: Tom Hanks (Woody), Tim Allen (Buzz Lightyear), Joan Cusack, Timothy Dalton (Sr. P\u00faas), John Ratzenberger (Hamm), Michael Keaton (Ken), Wallace Shawn (Rex), R. Lee Ermey (sargento), Jodi Benson (Barbie), Whoopi Goldberg (Pulpi), Ned Beatty (Lotso Abracitos).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\u201cEl final de una pel\u00edcula siempre es la parte m\u00e1s dif\u00edcil, pero en este caso ten\u00edamos muy claro c\u00f3mo quer\u00edamos acabarla. Nosotros en Pixar, en la oficina, tenemos todos nuestros juguetes, no tiramos ninguno, as\u00ed que no quer\u00edamos ser hip\u00f3critas en ese sentido. Los juguetes se crean para ser usados, para tener vida, y hemos buscado ser consecuentes con eso\u2026 Bueno, el beb\u00e9 es m\u00e1s bien un personaje tr\u00e1gico que ha acabado con ese aspecto por las circunstancias. Visitamos muchas guarder\u00edas y, en funci\u00f3n de lo que vimos, decidimos poblar la historia con esos juguetes en concreto. Personalmente me parece divertid\u00edsimo que los malos sean rosas y huelan a fresas.\u201d (Lee Unkrich, director)<br \/>\nLa saga de <em>Toy story<\/em> se ha ido consolidando y enriqueciendo con nuevas aportaciones que van m\u00e1s all\u00e1 del impacto inicial del estreno. \u00bfC\u00f3mo proseguir un buen comienzo? \u00bfMantener o cambiar los personajes? \u00bfFijarlos en las caracter\u00edsticas conocidas o permitir que evolucionen al ritmo de la vida?<br \/>\nAndy se dispone a abandonar el hogar familiar para ingresar en la universidad. Es el momento de revisar, seleccionar, conservar o abandonar tantos objetos almacenados a lo largo de los a\u00f1os. \u00bfQu\u00e9 hacer con los juguetes? \u00bfQu\u00e9 ser\u00e1 de ellos?<br \/>\n\u201cClaro, <em>Cadena perpetua, La leyenda del indomable, La gran evasi\u00f3n<\/em>, todo lo que ca\u00eda en nuestras manos. Hay un mont\u00f3n de referencias en <em>Toy story 3<\/em>, ha sido un proceso divertido y muy interesante\u2026 Todos tenemos sue\u00f1os acerca de d\u00f3nde queremos acabar, pero nadie trabaja con ellos en la cabeza.\u201c (Lee Unkrich, director)<br \/>\n\u201cSiempre hemos trabajado con las bases de una historia para todos, no s\u00f3lo para ni\u00f1os. Hacemos lo que nos gustar\u00eda ir a ver al cine, aunque siempre adecuado a toda la familia, claro. Es cierto que en <em>Toy story 3<\/em> hay secuencias que pueden dar un poquito de miedo, que son m\u00e1s intensas, pero son perfectamente aptas para los peque\u00f1os. Esa es la idea, y si miras hacia atr\u00e1s, hacia el cine y la literatura infantil, ver\u00e1s a los hermanos Grimm, por ejemplo, que asustaban un poco pero ense\u00f1aban a los ni\u00f1os cosas valiosas sobre la vida. No es malo que sepan que ocurren cosas malas, deben saber que es as\u00ed, pero que tambi\u00e9n existe un rescate, gente que te va a ayudar a superar tus problemas\u2026<br \/>\nHemos jugado mucho con estereotipos, con acentos, con actitudes, no todo tiene que ser siempre lo que parece. En ese sentido, Ken ha sido un reto, porque hab\u00eda que dotarle de personalidad; nunca hab\u00eda aparecido de manera relevante, siempre parece un mero complemento de Barbie, estrafalario, bastante hortera; pero \u00e9l se siente seguro de s\u00ed mismo porque no conoce otra cosa, es genial.\u201d (Lee Unkrich, director)<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"592\"><strong>Pistas para la reflexi\u00f3n<\/strong><br \/>\n1. \u00bfQu\u00e9 se mantiene de la serie <em>Toy story<\/em> en la nueva obra: personajes, problemas, situaciones, ambientes? \u00bfC\u00f3mo la enriquecen o entorpecen? \u00bfQu\u00e9 destacar\u00edamos? \u00bfModificar\u00edamos?<br \/>\n2. \u00bfC\u00f3mo valora Andy la nueva situaci\u00f3n? \u00bfY los juguetes? \u00bfQu\u00e9 esperan del futuro? \u00bfQu\u00e9 los divide y acerca? \u00bfQu\u00e9 experiencias los ponen en peligro y los enriquecen? \u00bfQu\u00e9 supone el final?<br \/>\n3. \u00bfQui\u00e9nes son los nuevos antagonistas? \u00bfA qu\u00e9 se debe? \u00bfC\u00f3mo se van alterando las relaciones?<br \/>\n4. \u00bfQu\u00e9 conservamos de nuestra infancia? \u00bfC\u00f3mo la valoramos? \u00bfQu\u00e9 mantenemos en com\u00fan con Andy? \u00bfY qu\u00e9 nos diferencia?<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Augusto Fern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 (2010) Direcci\u00f3n: Lee Unkrich. 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