{"id":2355,"date":"2011-04-01T11:35:02","date_gmt":"2011-04-01T09:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=2355"},"modified":"2011-04-01T11:35:02","modified_gmt":"2011-04-01T09:35:02","slug":"an-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/misionjoven\/an-education\/","title":{"rendered":"An education"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\u201cAn education\u201d (2009). Direcci\u00f3n: Lone Scherfig. Gui\u00f3n: Nick Hornby; basado en las memorias de Lynn Barber. Actores: Peter Sarsgaard (David), Carey Mulligan (Jenny), Alfred Molina (Jack), Rosamund Pike (Helen), Dominic Cooper (Danny), Olivia Williams (Srta. Stubbs), Emma Thompson (directora), Cara Seymour (Marjorie), Matthew Beard (Graham), Sally Hawkins (Sarah).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[Una joven de 17 a\u00f1os (Mulligan) vive en los tranquilos suburbios londinenses. En plena efervescencia de la cultura de los 60. Su mundo se tambalea despu\u00e9s de conocer a Brit (Sarsgaard), un conductor de 35 a\u00f1os. El tipo comenzar\u00e1 a cortejarla con cenas elegantes, clubs y viajes, poniendo en peligro su futuro en la Universidad de Oxford. El padre de la ni\u00f1a (Molina) y la directora de su escuela (Thompson) har\u00e1n lo imposible para que la joven prosiga con sus estudios.]
\n\u201cQuer\u00eda que fuera, en su forma y maneras, una pel\u00edcula muy brit\u00e1nica, pero sin caer en lo esquem\u00e1tico y lo estereotipado. Trabaj\u00e9 mucho con los actores, especialmente con los m\u00e1s j\u00f3venes, para aproximarme con naturalidad a los di\u00e1logos y el esp\u00edritu de los a\u00f1os 60, con una voluntad estil\u00edstica muy clara y muy alejada de los clich\u00e9s. Anot\u00e9 en una gran pizarra todo lo relativo \u2013vestuario, complementos, gustos, etc…\u2013 a cada personaje del film; eso me sirvi\u00f3 de gu\u00eda. Alfred Molina vio esa pizarra y me felicit\u00f3. Tambi\u00e9n hizo sus sugerencias, como asegurarme que su personaje jam\u00e1s tendr\u00eda en su hogar una primera edici\u00f3n de 007 contra el doctor No, la novela de Ian Fleming. No soy inglesa, as\u00ed que agradezco estas puntualizaciones. Lo que s\u00ed quise dejarles bien claro es que no todo se circunscrib\u00eda a un mero conflicto de clases, sino a un conflicto educacional.\u201d
\nLondres sufri\u00f3 al final de los a\u00f1os sesenta, como tantos otros lugares de Europa, una gran convulsi\u00f3n en los valores y en las costumbres sociales. Los g\u00e9rmenes ya estaban incubados antes y las grietas se iban abriendo en los sucesos cotidianos.
\n\u201c(\u00bfComedia rom\u00e1ntica?) Es lo que esperas como espectador, pero no es el caso. Es algo que va m\u00e1s all\u00e1 de la historia de Pigmali\u00f3n. Tambi\u00e9n trata de clases sociales, aunque no solo de eso. Jenny tiene esa edad en la cual se abren ante ella muchas posibilidades: ser un ama de casa en un mundo que no le presta atenci\u00f3n o sucumbir a otra vida de lujo y ocio, a esos momentos vac\u00edos en los que su madre, una mantenida, se pasa tres horas pint\u00e1ndose las u\u00f1as de los pies. Esa es su ocupaci\u00f3n, su hobby, su educaci\u00f3n, nada de leer u otras cosas.\u201d
\nLynn Barber, bas\u00e1ndose en su propia experiencia, abord\u00f3 lo que supon\u00eda para una chica de diecisiete a\u00f1os enamorarse de un hombre mayor, David. \u00bfQu\u00e9 hacer entonces? \u00bfProseguir los estudios para labrarse un futuro mejor que el vivido por los padres? \u00bfRomper con todo y emprender un nuevo rumbo?
\n\u201cTen\u00eda algo en com\u00fan con ella, como su apetito por los libros, pel\u00edculas, m\u00fasica y todo lo que a ella le gusta y no puede hacer en la escuela, pero que yo s\u00ed pod\u00eda hacer en la escuela. Yo pod\u00eda ir a Par\u00eds a estudiar cuando ten\u00eda diecisiete a\u00f1os y lo hice. Estudi\u00e9 cinematograf\u00eda y vi muchas de las pel\u00edculas que se citan en la obra. Ten\u00eda quince a\u00f1os menos que Lynn Barber, que escribi\u00f3 la historia. Porque proven\u00eda de un pa\u00eds en el que la educaci\u00f3n es libre\u2026 Por eso, era una privilegiada. No tuve que hacer la elecci\u00f3n que Jenny hizo.\u201d<\/p>\n

Augusto Fern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Pistas para la reflexi\u00f3n
\n1. \u00bfEl conflicto vivido por Lynn Barber responde a una \u00e9poca del pasado o pervive en la actualidad? \u00bfQu\u00e9 se mantiene de esos a\u00f1os? \u00bfQu\u00e9 ha cambiado desde entonces?
\n2. \u00bfQu\u00e9 expectativas tienen los padres para Jenny? \u00bfLos profesores? \u00bfElla misma?
\n3. \u00bfQu\u00e9 provoca la crisis? \u00bfC\u00f3mo influye en la conducta de la protagonista? \u00bfEn la familia? \u00bfEntre las amigas? \u00bfEn el ambiente escolar?
\n4. \u00bfQu\u00e9 valor le damos al amor en nuestras vidas? \u00bfTomar\u00edamos la decisi\u00f3n de Jenny si nos encontr\u00e1ramos en una situaci\u00f3n similar? \u00bfQu\u00e9 otros valores son m\u00e1s importantes para nosotros?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 
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