{"id":2786,"date":"2009-10-01T18:29:52","date_gmt":"2009-10-01T16:29:52","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=2786"},"modified":"2009-10-01T18:29:52","modified_gmt":"2009-10-01T16:29:52","slug":"asi-se-portan-los-ciberadolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/misionjoven\/asi-se-portan-los-ciberadolescentes\/","title":{"rendered":"As\u00ed se portan los &#039;ciberadolescentes&#039;"},"content":{"rendered":"<p>El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid encarg\u00f3 un estudio sobre riesgos y abusos del uso de Internet a la Fundaci\u00f3n para una infancia y adolescencia saludable (CONF\u00cdAS). Para ello entrevistaron a 1.509 adolescentes de colegios de Secundaria de Madrid.<br \/>\nHe aqu\u00ed algunos datos, dados a conocer en mayo de 2009:<\/p>\n<ul>\n<li>M\u00e1s de la mitad de los adolescentes se conecta cada d\u00eda. Casi todos desde casa.<\/li>\n<li>Dos de cada 10 reconocen estar bastante o muy enganchados a Internet. Entran en el <em>messenger,<\/em>mandan mensajes a sus amigos -el 60% entre una y varias veces al d\u00eda-, revisan el correo electr\u00f3nico (40%) y visitan <em>webs<\/em> (44,5%).<\/li>\n<li>Tambi\u00e9n hay malos h\u00e1bitos, como ver p\u00e1ginas de sexo (40%) o violentas, en las que entraron uno de cada cuatro chicos. Casi el 20% admite haber insultado por Internet. Son casi los mismos que han sido alguna vez insultados. \u00ab<\/li>\n<\/ul>\n<p>El estudio revela que los riesgos aumentan con la edad. Los estudiantes m\u00e1s mayores (la horquilla va de los 12 a los 18 a\u00f1os, por los repetidores) son los que le quitan m\u00e1s horas al sue\u00f1o para navegar por la Red. Son los que visitan m\u00e1s p\u00e1ginas de sexo y tienen m\u00e1s amigos virtuales.<br \/>\nCon los datos del estudio, se crearon seis perfiles de chicos y chicas que van desde el uso responsable al m\u00e1s transgresor. Son los sigueintes:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"576\"><strong>Uso y abuso de Internet: Perfiles de los adolescentes<\/strong><br \/>\n1. <strong>Controlados por pap\u00e1<\/strong>. Son los m\u00e1s peque\u00f1os, los dos primeros cursos de ESO. Se conectan de forma espor\u00e1dica a Internet y poco tiempo. Navegan y usan poco el correo o el messenger.<br \/>\n2. <strong>Las m\u00e1s correctas<\/strong>. La mayor\u00eda son chicas (74,5%). Se conectan varias veces a la semana. Navegan por webs, usan el messenger y el correo electr\u00f3nico. No tienen conductas inapropiadas para su edad.<br \/>\n3. <strong>Algo transgresores<\/strong>. Sobre todo chicos de los \u00faltimos cursos de ESO. No tienen ordenador en su habitaci\u00f3n. Se conectan en el instituto un par de horas al d\u00eda. Visitan p\u00e1ginas de contenido sexual y violento. Son los que m\u00e1s miran p\u00e1ginas racistas.<br \/>\n4. <strong>Buscan violencia<\/strong>. S\u00f3lo usan el ordenador en su habitaci\u00f3n. Se conectan una o m\u00e1s veces a diario, dos horas en d\u00edas de clase y m\u00e1s los fines de semana. La mayor\u00eda ha visitado p\u00e1ginas con contenido sexual y violento.<br \/>\n5. <strong>Nombre falso en el &#8216;chat&#8217;<\/strong>. Usan sobre todo los fines de semana el ordenador de casa. M\u00e1s de la mitad tiene amigos virtuales y falsean su identidad en chats o foros. Son los que m\u00e1s visitan webs con alto contenido racista.<br \/>\n6. <strong>Citados en la Red<\/strong>. Casi la mitad de los casos tiene el ordenador en su habitaci\u00f3n, s\u00f3lo usa Internet en casa y la mayor\u00eda se conecta a diario. Casi todos tienen amigos virtuales. Y el 96% ha quedado con alguien que ha conocido por Internet. Falsean identidad en <em>chats<\/em> y foros, han sido v\u00edctimas y agresores en la Red y cuelgan v\u00eddeos propios.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Para hacer<\/p>\n<ol>\n<li>\u00bfC\u00f3mo es nuestra pr\u00e1ctica en el uso de Internet? \u00bfEn qu\u00e9 perfil entramos?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 conocimiento tienen de ello nuestros padres? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 opinamos de todo esto? Realizamos un debate.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid encarg\u00f3 un estudio sobre riesgos y abusos del uso de Internet a la Fundaci\u00f3n para una infancia y adolescencia saludable (CONF\u00cdAS). Para ello entrevistaron a 1.509 adolescentes de colegios de Secundaria de Madrid. 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