{"id":3583,"date":"2008-06-01T08:34:05","date_gmt":"2008-06-01T06:34:05","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=3583"},"modified":"2008-06-01T08:34:05","modified_gmt":"2008-06-01T06:34:05","slug":"adolescentes-virtualizados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/misionjoven\/adolescentes-virtualizados\/","title":{"rendered":"Adolescentes virtualizados"},"content":{"rendered":"<div class=\"Section1\">\n<div>\n<p class=\"TtuloCJ\"><b><span lang=\"ES-TRAD\">Los adolescentes espa\u00f1oles se virtualizan. Sus h\u00e1bitos, consumo y relaciones personales se filtran a trav\u00e9s de la electr\u00f3nica y las nuevas tecnolog\u00edas. Conocen el mundo por la Red, hablan con sus amigos por el Messenger y los ordenadores son su principal afici\u00f3n. As\u00ed lo revela un estudio elaborado por la comunidad virtual para adolescentes Habbo Hotel sobre 2.244 j\u00f3venes espa\u00f1oles entre 10 y 18 a\u00f1os.<\/span><\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<ul>\n<li><b><span lang=\"ES-TRAD\">Internet afecta a las amistades de los menores.<\/span><\/b><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"Section2\">\n<span lang=\"ES-TRAD\">\u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">Los adolescentes espa\u00f1oles consideran que tienen nueve amigos cercanos y entre 60 y 80 amigos en total<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">, incluidos los conocidos online.<\/span><br \/>\n<span lang=\"ES-TRAD\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">El 84% afirma que principalmente se comunica con ellos a trav\u00e9s de internet<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">. Adem\u00e1s, el 64% admite que cuenta con &#8216;buenos amigos&#8217; con los que jam\u00e1s ha coincidido en la vida real.<\/span><br \/>\n<span lang=\"ES-TRAD\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">El 46% reconoce que es m\u00e1s honesto con sus amigos a trav\u00e9s de la web que cara a cara.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"ES-TRAD\">\u00a0<b>Las actividades <\/b>que m\u00e1s interesan a los adolescentes espa\u00f1oles son las relacionadas con los <b>ordenadores, v\u00eddeos y juegos online <\/b>(82%).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">Internet (con un 92%) ha desbancado a la televisi\u00f3n (80%) como medio de comunicaci\u00f3n \u00abm\u00e1s importante\u00bb para los j\u00f3venes.<\/span><br \/>\n<span lang=\"ES-TRAD\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">El 81% utiliza la Red para comunicarse con sus amigos a trav\u00e9s de la mensajer\u00eda instant\u00e1nea (donde el Messenger es l\u00edder indiscutible con el 97%).<\/span><br \/>\n<span lang=\"ES-TRAD\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">Le siguen los correos electr\u00f3nicos y el intercambio de ficheros y v\u00eddeos, \u00abaunque el uso de p\u00e1ginas de informaci\u00f3n como la Wikipedia est\u00e1 aumentando y ya destaca entre las favoritas del 59%\u00bb.<\/span><br \/>\n<span lang=\"ES-TRAD\">}<\/span><span lang=\"ES-TRAD\"> L<b>os sitios web <\/b>m\u00e1s visitados por los adolescentes son YouTube (44%), Minijuegos (41%) y Google (20%).<\/span><br \/>\n<span lang=\"ES-TRAD\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">El 50% se\u00f1ala que utiliza estas p\u00e1ginas para enviar a sus amigos enlaces a bromas y v\u00eddeos.<\/span><br \/>\n<span lang=\"ES-TRAD\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">El 30% sube contenidos a la web, \u00ablo que confirma que tienen una presencia activa en internet\u00bb.<\/span>\n<\/div>\n<p><b><span lang=\"ES-TRAD\">\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n<div class=\"Section3\">\n<p align=\"right\"><b><span lang=\"ES-TRAD\">Maria Elia Climent<\/span><\/b><\/p>\n<p align=\"right\"><b><span lang=\"ES-TRAD\">El Mundo, <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">25\/04\/2008<\/span><\/b><\/p>\n<div>\n<p class=\"Parahacer\">Para hacer<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p class=\"TextoParaHacer\"><span lang=\"ES-TRAD\">\u00bfC\u00f3mo nos llevamos nosotros con Internet? \u00bfCu\u00e1l es el uso que hacemos de la red?<\/span><\/p>\n<p class=\"TextoParaHacer\"><span lang=\"ES-TRAD\">Comparar los datos de este estudio con nuestra pr\u00e1ctica.<\/span><\/p>\n<p class=\"TextoParaHacer\"><span lang=\"ES-TRAD\">Ver lo que se dice en la p\u00e1gina anterior. \u00bfQu\u00e9 tiene que ver con esto?<\/span><\/p>\n<p class=\"TextoParaHacer\"><span lang=\"ES-TRAD\">\u00bfY qu\u00e9 relaci\u00f3n puede tener con lo que4 se dice en la p\u00e1gina siguiente?<\/span><\/p>\n<p class=\"TextoParaHacer\"><span lang=\"ES-TRAD\">\u00bfQu\u00e9 conclusiones sacamos de todo ello?<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los adolescentes espa\u00f1oles se virtualizan. Sus h\u00e1bitos, consumo y relaciones personales se filtran a trav\u00e9s de la electr\u00f3nica y las nuevas tecnolog\u00edas. Conocen el mundo por la Red, hablan con sus amigos por el Messenger y los ordenadores son su principal afici\u00f3n. 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