{"id":4154,"date":"2006-06-01T22:55:27","date_gmt":"2006-06-01T20:55:27","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=4154"},"modified":"2006-06-01T22:55:27","modified_gmt":"2006-06-01T20:55:27","slug":"de-la-guerra-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/misionjoven\/de-la-guerra-paz\/","title":{"rendered":"De la guerra, paz"},"content":{"rendered":"<p><strong>Una imagen doble<\/strong><br \/>\nEsta imagen de Sean MacKaoui\u00a0 ilustraba en El Mundo 26.4.06) un art\u00edculo de Gustavo de Ar\u00edsteguisobre \u201cLas aparentes coincidencias y la extra\u00f1a tregua de ETA\u201d. Al margen del contenido de este art\u00edculo, esta doble imagen, que puede ser triple o cu\u00e1druple, puede ayudarnos a\u00a0 ves cu\u00e1les son nuestros miedos o deseos, descubrir lo que nos ata, liberarnos de ellos y transformar los actos de violencia en se\u00f1ales de paz.<br \/>\nLa imagen original era s\u00f3lo la paloma de la parte inferior de la hoja.\u00a0 El cuadro de la parte superior lo hemos logrado borrando los trazos entre los espinos. As\u00ed podemos trabajar con las dos partes de la imagen, nunca de forma simult\u00e1nea sino sucesiva.<br \/>\n<strong>\u00a0<\/strong><strong>Los espinos<\/strong><br \/>\nSe entrega, pues, fotocopiada, la primera parte de la imagen: los espinos numerados.<br \/>\nSi alguien lo desea, puede borrar incluso los n\u00fameros, lo que dar\u00e1 m\u00e1s juego o al menos otro juego distinto, sobre todo desde el punto de vista creativo. O se pueden hacer varias copias: una sin n\u00fameros y otra con ellos. E incluso se pueden preparar varias copias de cada una de ellas<\/p>\n<ul>\n<li>Se ve la imagen (sin n\u00fameros, por ejemplo). \u00bfQu\u00e9 es eso?<\/li>\n<li>Las lecturas pueden ser m\u00faltiples y no necesariamente se han de relacionar, al menos desde el principio, con los espinos del alambre. Tambi\u00e9n pueden ser cualquier tipo de insectos u otros animales, por ejemplo.<\/li>\n<li>Lo interesante es partir de las intervenciones del grupo e ir profundizando en ellas siempre mediante preguntas de sentido.<\/li>\n<li>Adem\u00e1s de hablar, hacemos: se pide a cada miembro del grupo que dibuje algo incorporando lo que aparece en la imagen.<\/li>\n<li>El tema puede ser libre: lo que vaya saliendo a cada uno. En todos los casos, el dibujo ser\u00e1 proyectivo, pero lo ser\u00e1 m\u00e1s si se hace un dibujo libre.<\/li>\n<li>O, si prefiere, se puede pedir que el dibujo se refiera a algo concreto: los j\u00f3venes, el amor, la paz, la libertad, la felicidad&#8230;<\/li>\n<li>Una vez hecho el dibujo s ense\u00f1a a los dem\u00e1s y se comenta su sentido.<\/li>\n<li>El dibujo se puede hacer tambi\u00e9n con una imagen que tenga los n\u00fameros. Entonces se dice que se han de unir en el orden en que aparecen, aunque las l\u00edneas no han de ser necesariamente rectas ni todos han de estar unidos entre s\u00ed&#8230;<\/li>\n<li>Lo importante, de igual modo es crear im\u00e1genes sugerentes y, sobre todo, ser capaces de comentarlas e interpretarlas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>La paloma<\/strong><br \/>\nDespu\u00e9s de todo el proceso anterior, que puede ser mucho m\u00e1s largo o con muchas m\u00e1s actividades, se ofrece la imagen original.<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfQu\u00e9 nos sugiere?<\/li>\n<li>Es una paloma&#8230; que podr\u00eda ser paloma de la paz&#8230; Pero est\u00e1 hecha con alambre de espinos&#8230; \u00bfA qu\u00e9 se puede referir?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 puede simbolizar el conjunto?<\/li>\n<li>\u00bfY si esa paloma de la paz se hubiera formado con hechos b\u00e9licos, o violentos&#8230; superados? Concretar esos diez hechos (no necesariamente internacionales: tambi\u00e9n pueden ser entre amigos, familiares, escolares, laborales, algo cercano a nosotros).<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 podemos hacer nosotros para seguir liberando a la paloma de sus alambradas de guerra? \u00bfC\u00f3mo lo podemos hacer?<\/li>\n<li>\u00bfY si esa paloma nos trae un mensaje, \u00bfcu\u00e1l ser\u00eda?<\/li>\n<li>Terminamos haciendo oraci\u00f3n; cada uno ora desde su interior imaginando que es esa paloma. Va recordando las heridas que le hirieron, los descalabros que ha tenido, los sue\u00f1os que le mantienen&#8230;<\/li>\n<li>En todo momento, las intervenciones de los miembros del grupo guiar\u00e1n al animador para profundizar en los aspectos aqu\u00ed sugeridos o para abordar otros distintos.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right\">Herminio Otero<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una imagen doble Esta imagen de Sean MacKaoui\u00a0 ilustraba en El Mundo 26.4.06) un art\u00edculo de Gustavo de Ar\u00edsteguisobre \u201cLas aparentes coincidencias y la extra\u00f1a tregua de ETA\u201d. 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