{"id":4210,"date":"2006-04-01T23:51:41","date_gmt":"2006-04-01T21:51:41","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=4210"},"modified":"2006-04-01T23:51:41","modified_gmt":"2006-04-01T21:51:41","slug":"periodico-evangelio-o-el-periodico-de-las-buenas-noticias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/misionjoven\/periodico-evangelio-o-el-periodico-de-las-buenas-noticias\/","title":{"rendered":"PERIODICO \u201cEVANGELIO\u201d O EL PERIODICO DE LAS BUENAS NOTICIAS"},"content":{"rendered":"

Un recuerdo de mis primeros a\u00f1os como maestro es un mural, no s\u00e9 muy bien si diario o semanal en el que aparec\u00edan, noticias simp\u00e1ticas, optimistas y esperanzadoras (que contagian esperanza). El educador-evangelizador, \u00c1ngel se llama, que lo cuidaba, seleccionaba aquellas noticias de los peri\u00f3dicos que llegaban al centro y, con tijera y alfileres (hablamos del siglo pasado\u2026 del siglo XX), realizaba un peri\u00f3dico mural en el p\u00f3rtico del colegio, que, para sorpresa de muchos, se le\u00eda con gusto y algunas noticias consegu\u00edan ser el comentario entre el alumnado del centro.
\nLa idea de este mes de abril, en el que se incluye la semana de la prensa en la escuela, es realizar un peri\u00f3dico mural, digital o incluso en DIN A-3 titulado \u201cEl peri\u00f3dico de las buenas noticias\u201d.
\nObjetivo<\/strong>
\nNuestro objetivo principal es resaltar y descubrir lo positivo y lo esperanzador que existe en un mundo en el que, muchas veces, sin quererlo, cargamos las tintas en lo negativo y destructivo.
\nQueremos hacer un esfuerzo en descubrir que con la ciza\u00f1a tambi\u00e9n crece el trigo. Y que, como cristianos y cristianas que somos, es nuestro deber trabajar por un mundo esperanzado basado en la justicia y la fraternidad.
\nClases<\/strong>
\nPodr\u00edamos realizar nuestro peri\u00f3dico de buenas noticias del mundo, de nuestro pa\u00eds, de nuestra ciudad, de nuestro colegio, de nuestra clase\u2026
\nSeg\u00fan elijamos una u otra dimensi\u00f3n, la metodolog\u00eda puede variar. Nos podemos basar en un peri\u00f3dico de tirada estatal o en un peri\u00f3dico local o incluso de barrio. O si es de nuestro centro educativo o de nuestra aula, podemos recoger noticias de nuestra vida cotidiana, de una semana o de un curso vivido.
\nMetodolog\u00eda<\/strong>
\nNuestra propuesta es analizar, leer y seleccionar noticias que aparecen en distintos diarios que se publican d\u00eda a d\u00eda y, entre todos, seleccionar las noticias que m\u00e1s nos llaman la atenci\u00f3n por su calidad humana, por su tono optimista y\/o esperanzado.
\nPodemos seleccionar peri\u00f3dicos de tirada estatal, auton\u00f3mica o local. O incluso una mezcla de todos. Dar a conocer los distintos peri\u00f3dicos tambi\u00e9n es un objetivo educativo para resaltar en esta actividad. Recordemos que para muchos el peri\u00f3dico es el libro de todos los d\u00edas <\/em>con lo que supone de animaci\u00f3n pr\u00e1ctica a la lectura\u2026 aunque algunos crean que los peri\u00f3dicos solo hablan de deportes.
\nTambi\u00e9n se pueden seleccionar por temas y realizar un peri\u00f3dico de buenas noticias del deporte, por ejemplo. O de \u00c1frica\u2026, que la mayor\u00eda de las veces aparece en clave negativa o como cat\u00e1strofes naturales (sic) y humanas. O de la juventud, o\u2026 de cualquier tema que queramos resaltar o redescubrir en clave esperanzada.
\nSe redacta por uno o entre varios alguna noticia que pasa desapercibida para la mayor\u00eda de los compa\u00f1eros pero que a nosotros nos deja huella. No es necesario que sea muy extensa. Hacer relectura de lo vivido como cole<\/em>, clase, alumno y alumna, puede ser un buen ejercicio para ilusionarnos en nuestro camino cotidiano.
\nPublicaci\u00f3n<\/strong>
\nUna vez seleccionadas o creadas las buenas noticias, tenemos que elegir el formato de edici\u00f3n de nuestro peri\u00f3dico. Hoy tenemos infinidad de posibilidades\u2026, desde una sencilla p\u00e1gina web hasta el tradicional peri\u00f3dico mural. Todo vale\u2026 Lo importante es llegar al coraz\u00f3n de nuestros posibles lectores,\u00a0 y recordarles que entre tanto tono gris surge, siempre, el arco iris.
\nLectura y relecturas<\/strong>
\nUna vez editado el peri\u00f3dico, se podr\u00eda leer y trabajar (mejor diremos jugar<\/em>) con \u00e9l. Se puede llegar al compromiso de realizar uno cada mes, cada trimestre\u2026 hasta el de utilizarlo para la clase de lengua espa\u00f1ola (o gallega, catalana, vasca\u2026) para sorpresa del profe<\/em> de turno. O en la reuni\u00f3n del grupo de tiempo libre en que repartimos un ejemplar a cada uno y entre todos comentamos, a\u00f1adimos, sugerimos\u2026 m\u00e1s arcos iris en nuestros cielos grises de algunos (o bastantes) d\u00edas.
\nQue a partir de nuestro peri\u00f3dico podamos descubrir el evangelio (buenas noticias) en nuestra vidas\u2026 y que lo anunciemos (publiquemos) para dicha de todos y todas.<\/p>\n

Xulio C\u00e9sar Iglesias<\/p>\n

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