\nHoy d\u00eda, los que nos dedicamos a la Pastoral Juvenil tenemos un problema para llegar a ciertos destinatarios. Me refiero a los y las adolescentes o preadolescentes que tienen suficiente con lo que ven y pueden comprender. Creen que no es necesario trascender, porque todo tiene una explicaci\u00f3n que alguien ya ha encontrado. Se consideran a s\u00ed mismos racionales, y para \u201ccreer\u201d en algo exigen \u201cpruebas\u201d.
\nAdem\u00e1s, no cualquier tipo de prueba: deben poder comprenderla, y no contradecir lo que ya saben, o creen saber. Las actividades habituales en grupos juveniles, catequesis, clase de Religi\u00f3n…puede que no les resulten ni siquiera interesantes, y muchas veces su \u201cenfoque racionalista\u201d puede evitar que entren en las din\u00e1micas y se queden simplemente observando y criticando, pero sin participar. Es para ellos, sobre todo, para los que puede servir este taller.
\n\u00bfPodemos utilizar la ciencia como punto de partida para una actividad pastoral?. La astronom\u00eda es, desde cualquier punto de vista, una ciencia. Estudia cosas bastante raras que se pueden ver (estrellas, planetas, galaxias…), y otras a\u00fan m\u00e1s raras que no se pueden ver (agujeros negros, continuos espacio temporales, el origen del Universo…), rompiendo los esquemas de lo que llamamos la \u201cl\u00f3gica\u201d, contradiciendo muchas veces el sentido com\u00fan y nuestras ideas preconcebidas.
\nAs\u00ed pues, puede resultar interesante para mostrar a estos \u201cj\u00f3venes racionalistas\u201d otras cosas que tambi\u00e9n son bastante raras y se pueden ver (los sentimientos, la necesidad que tenemos de los dem\u00e1s, y los dem\u00e1s de nosotros….) y cosas a\u00fan m\u00e1s raras que no se pueden ver (como por ejemplo, Dios mismo). Se necesita una palanca para romper el muro que esta mentalidad supuestamente moderna ha puesto a todo lo que sea imaginar, sentir, trascender, creer sin pruebas…y la astronom\u00eda puede ser esa palanca. Confrontar a una persona con la inmensidad del Universo tiene efectos secundarios.
\nAparte de este objetivo, la astronom\u00eda siempre es un buen recurso para una noche en una acampada o en una convivencia. Siempre puede suceder que un vistazo al cielo en una noche estrellada se convierta en una actividad inolvidable.
\nUna \u00faltima advertencia. Muchos tendr\u00e1n una cierta alergia a los n\u00fameros, los datos, o los nombres cient\u00edficos extra\u00f1os. No s\u00e9 por qu\u00e9, se supone que la formaci\u00f3n human\u00edstica implica que odies lo que significa ciencia o matem\u00e1ticas. En mi trabajo, he reducido mucho los n\u00fameros, no he puesto ecuaciones, y casi no hay t\u00e9rminos exclusivamente cient\u00edficos. De todas formas, conviene cambiar el enfoque. Para conseguir estos n\u00fameros, alguien sacrific\u00f3 una parte, probablemente importante, de su vida, de su esfuerzo… \u00bfExisten personas a las que de verdad les guste estar en un lugar cerrado, fr\u00edo y maloliente como puede ser un laboratorio simplemente porque \u201ces lo que les gusta hacer\u201d?. \u00bfO pasarse las noches despierto y los d\u00edas dormido durante casi toda la vida en lugares dejados de la mano de Dios como son los observatorios \u201cporque mola\u201d? Esas cosas se hacen por lo mismo que cualquiera hace locuras: por amor. Amor a la verdad, al descubrimiento… Amor a esa sensaci\u00f3n que se tiene cuando se levanta ligeramente el grueso tel\u00f3n que separa lo desconocido y nos permite ver lo que hay detr\u00e1s. Adem\u00e1s, los datos nunca son fr\u00edos. Siempre indican algo que es fascinante. Puede ser los millones de grados quetiene el n\u00facleo de una estrella, o los millones de a\u00f1os que le quedan de vida, o lo que ha tardado su luz en llegar hasta nosotros. Los datos no requieren paciencia para soportarlos, sino imaginaci\u00f3n para interpretarlos. Y eso, a los que nos dedicamos a los j\u00f3venes, no nos deber\u00eda faltar. Estos datos no puede ojearse, como no se puede ojear la poes\u00eda o la filosof\u00eda. Necesitan reflexi\u00f3n, y se pueden usar para hacer reflexionar.
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- Primero contemplar, despu\u00e9s\u2026 algunas historias<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
\nA los astr\u00f3nomos nos resulta una tonter\u00eda montar una tienda de campa\u00f1a y meternos dentro. \u00a1Nuestro tema est\u00e1 fuera, bajo la noche estrellada!. Nos juntamos en un corro, y cuando ya hemos visto m\u00e1s o menos las estrellas, constelaciones y dem\u00e1s astros que esa noche tengamos, nos sentamos y, o bien les cuento una leyenda o una historia. Se va ambientando la noche\u2026y entonces, en ese clima, les cuento una de estas\u2026 En caso de emergencia, se puede hacer tambi\u00e9n en una sala, a oscuras, proyectando im\u00e1genes (que se consiguen maravillasen Internet. Recomiendo la p\u00e1gina del Telescopio Hubble: http:\/\/heritage.stsci.edu\/gallery\/gallery.html) y con m\u00fasica suave de fondo\u2026 El objetivo es que el personal vaya abriendo la mente. La experiencia la he realizado con adultos y con chavales de ESO y Bachillerato, y nadie se ha quejado (a lo mejor, ten\u00edan miedo de que les contara otra\u2026)
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\nLas nebulosas de emisi\u00f3n<\/b>
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\nEl universo es, lo mires como lo mires, una cosa enorme. De hecho, todo lo que conocemos y la mayor parte de lo que no conocemos est\u00e1 dentro. O sea, que es totalmente gigantesco. Eso s\u00ed, no es totalmente infinito. Tuvo un principio y, por eso, no puede ser ilimitado. Y aunque dentro est\u00e1 todo, hay una cantidad determinada de ese todo. Con esto comienza mi historia.
\nLos astr\u00f3nomos saben actualmente cu\u00e1nto pesa el Universo. Es una cifra, evidentemente, astron\u00f3mica. Son cientos de miles de trillones de billones de millones de objetos y part\u00edculas flotando por ah\u00ed. Tenemos de todo para elegir: estrellas, nebulosas, galaxias, agujeros negros, planetas\u2026incluso polvo. De todas formas, yo tengo una debilidad: las nebulosas de emisi\u00f3n. Me encantan.
\nUna nebulosa de emisi\u00f3n es una nube de gas que se extiende por el espacio. Son enormes, majestuosas, a veces tienen muchos colores, y brillan fuerte contra el fondo oscuro del cielo. Lo que tienen de especial es que brillan. \u00bfC\u00f3mo es que una nube, por gigante que sea, brilla?. Pues en realidad es muy sencillo: porque esa nube crea estrellas en su interior.
\nEstas nubes, cuando se hacen muy grandes, empiezan a aplastarse por su propio peso. El gas que las forma empieza a apretarse, a comprimirse, y entonces empieza a calentarse. La nube se va rompiendo por dentro y cada pedazo se va haciendo cada vez m\u00e1s caliente. Al final, cada trozo de la nube se convierte en una estrella. Y por eso brilla la nube: las estrellas que ha creado la iluminan.
\nLa nebulosa seguir\u00e1 formando estrellas mientras le quede gas. Cada estrella que nazca le ir\u00e1 quitando un pedazo, y al final la nube desaparece. Pero eso s\u00ed, ha formado muchas estrellas, que quedar\u00e1n brillando en las noches oscuras para recordarnos esa nube desconocida que les \u201cdio a luz\u201d. Y es m\u00e1s: las partes de la nebulosa que no se conviertan en estrellas empezar\u00e1n a girar alrededor de alguna de las estrellas reci\u00e9n nacidas. Esos peque\u00f1os trozos de nube se ir\u00e1n enfriando, y se ir\u00e1 congelando al menos en parte, haci\u00e9ndose m\u00e1s o menos s\u00f3lido. A base de girar alrededor de la estrella, se ir\u00e1n haciendo redondos.\u00a0 Son los planetas, promesa de vida.
\nPodr\u00edamos usar a la nebulosa de emisi\u00f3n como el ejemplo perfecto del que se entrega al m\u00e1ximo para conseguir dar la luz y la vida a otros. Podr\u00eda ser un caso t\u00edpico de implicaci\u00f3n hasta el final en un proceso de formaci\u00f3n. \u00c9sa es una raz\u00f3n para que me gusten. La otra es que son preciosas, como joyas colgando del cielo, cuando las observas con telescopio o ves una foto suya. Impresiona, de verdad, verlas tan grandes y tan bonitas. En la espada de Ori\u00f3n hay una en particular que me encanta.
\nBueno, el caso es que despu\u00e9s de averiguar cu\u00e1nto pesaba el Universo, los cient\u00edficos sumaron el peso de todo lo que se ve (las nebulosas, las galaxias con sus estrellas, el polvo incluso\u2026) y todo lo que vemos s\u00f3lo es\u2026\u00a1un 4%!. El 96 % del universo es fr\u00edo y oscuro, incapaz de iluminar. S\u00f3lo un 4% ha aceptado el desaf\u00edo y se ha sacrificado para convertirse en luz\u2026
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\nLos meteoritos<\/strong>
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\nLa gente tiene mucho miedo de los meteoritos, y es normal. S\u00f3lo hay que mirar los cr\u00e1teres de la Luna para ver lo que pueden llegar a hacer. En nuestro Sistema Solar, hay planetas y sat\u00e9lites que incluso giran al rev\u00e9s porque un meteorito choc\u00f3 contra ellos y los desvi\u00f3 del golpe. En uno de los sat\u00e9lites de Marte hay un agujero que cubre casi toda la superficie. Los cient\u00edficos todav\u00eda se maravillan de que el impacto no despedazara del todo la peque\u00f1a luna. En nuestro mismo planeta han causado muchas cat\u00e1strofes: todos sabemos lo que les pas\u00f3 a los dinosaurios, y de vez en cuando aparece una imagen del Meteor Crater de Arizona en libros, revistas o documentales para recordarnos lo peligrosos que son los visitantes del espacio exterior. Seguro que has visto alguna pel\u00edcula sobre el tema: \u201cMeteoro\u201d, \u201cDeep Impact\u201d o \u201cArmaggedon\u201d son buenos ejemplos.
\nSin embargo, la historia de los meteoritos merece m\u00e1s l\u00e1stima que terror, aunque parezca mentira. Llamamos \u201cmeteorito\u201d a todo objeto natural que cae procedente del espacio sobre la Tierra u otro planeta o sat\u00e9lite. El meteorito m\u00e1s com\u00fan es una part\u00edcula que no llega a medir ni un mil\u00edmetro, y todos los d\u00edas caen unas 500 toneladas de ellos en nuestro planeta, sin destruir nada ni hacer agujeros gigantes. \u00bfDe d\u00f3nde viene, c\u00f3mo se han formado?.
\nHace unos 5000 millones se empezaron a formar los objetos que componen el Sistema Solar: el Sol, los planetas, los cometas, los sat\u00e9lites… Se formaron al parecer juntando pedazos peque\u00f1os que se iban chocando entre s\u00ed y se iban uniendo formando pedazos m\u00e1s grandes cada vez. As\u00ed, aparecieron poco a poco planetas, unos m\u00e1s grandes y otros m\u00e1s peque\u00f1os, y los trozos que no llegaron a ser suficientemente grandes fueron atra\u00eddos por esos planetas. Algunos cayeron sobre ellos y pasaron a formar parte del planeta, y otros se quedaron girando a su alrededor, convirti\u00e9ndose en sat\u00e9lites. Pero hubo un grupo que no pudo hacer ninguna de estas cosas…
\nEn la zona entre Marte y J\u00fapiter hab\u00eda un mont\u00f3n de pedacitos de planeta listos para encontrarse. Iban a formar un planeta peque\u00f1o, bastante rocoso, seguramente sin nada especial, aunque en realidad todos los planetas tienen algo especial, y cada uno tiene su encanto. Los fragmentos se iban reuniendo, formando pedazos de planeta, algunos grandes y otros peque\u00f1os. Pero algo sali\u00f3 mal. J\u00fapiter ya estaba formado casi del todo, y es un planeta enorme. Aunque estaba muy lejos, al ir pasando atrajo a muchos de los granos de polvo espacial que se estaban uniendo. No lleg\u00f3 a llev\u00e1rselos, pero los hizo separarse entre s\u00ed. De esta forma, nunca llegaron a encontrarse ni a fundirse entre ellos para formar un planeta. Iban a ser granos de arena en un desierto, o piedras de una monta\u00f1a, o lava que sale ardiente de un volc\u00e1n, pero se quedaron en simples motas de polvo que flotaban en el espacio sin poder encontrarse. Los que les dio tiempo de hacerse m\u00e1s grandes son lo que llamamos \u201casteroides\u201d, y esos s\u00ed que nos dan miedo, pero el resto son simplemente demasiado peque\u00f1os.
\nHay otra causa de formaci\u00f3n de meteoritos. Los cometas son enormes bloques de hielo que se formaron a billones (con \u201cb\u201d de \u201cbarbaridad\u201d) de kil\u00f3metros del Sol hace tambi\u00e9n 5000 millones de a\u00f1os. Atraparon mucho de ese polvo c\u00f3smico dentro de ellos. De vez en cuando, alguno de estos bloques cae hacia el Sol, y empieza un viaje de a\u00f1os y a\u00f1os hasta llegar a \u00e9l. Conforme se va acercando, el hielo se va fundiendo e hirviendo, y el vapor va saliendo disparado hacia atr\u00e1s, formando la cola del cometa. Y el pobre polvo que estaba tan tranquilo de turista en el hielo sale disparado tambi\u00e9n, quedando abandonado y solo en medio del espacio…
\nAs\u00ed, los meteoritos, vengan de un planeta que nunca lleg\u00f3 a nacer o de un cometa que los arroj\u00f3 en marcha, se quedan colgados en la nada fr\u00eda y oscura. Eso s\u00ed, son fieles hasta el fin, como soldados que se hubieran quedado sin general: siguen girando alrededor del Sol por donde iban antes, cumpliendo las \u00faltimas \u00f3rdenes. Los que proceden del planeta que nunca existi\u00f3 siguen movi\u00e9ndose por la zona en la que se hubiera formado \u00e9ste, y los que han ca\u00eddo del cometa van siguiendo el camino que el cometa sigue recorriendo, como si fueran perros abandonados en la cuneta que se esfuerzan en seguir el coche de sus antiguos amos. Es muy triste haber estado a punto de ser parte de un hermoso planeta, o haber pasado millones de a\u00f1os viajando por el Cosmos, y verte de repente convertido en nada m\u00e1s que un grano microsc\u00f3pico flotando en el vac\u00edo.
\nDurante mucho tiempo no pasar\u00e1 nada, y nuestro meteorito seguir\u00e1 su solitario viaje en torno al Sol durante miles o millones de a\u00f1os. Pero, un buen d\u00eda, nuestro querido planeta Tierra atravesar\u00e1\u00a0 esa nube de polvo y se llevar\u00e1 por delante a nuestro diminuto amigo. Ser\u00e1 como cuando un coche choca contra un mont\u00f3n de mosquitos a toda velocidad. Por la enorme velocidad que llevamos, sumada a la del meteorito, el impacto ser\u00e1 a unos 200000 kil\u00f3metros por hora. De repente, el granito de polvo choca con la atm\u00f3sfera, del roce con el aire a tanta velocidad arder\u00e1 y brillar\u00e1 con fuerza: es una estrella fugaz. Del incendio s\u00f3lo quedan unas peque\u00f1as cenizas que caen lentamente. Los peque\u00f1os meteoritos no pueden chocar contra el suelo, del golpe con la atm\u00f3sfera se destruyen.
\n
\nPero la historia no acaba aqu\u00ed. A todos nos han ense\u00f1ado que las nubes dejan caer la lluvia porque se enfr\u00eda el vapor de agua, pasa a l\u00edquido y entonces caen las gotas. Pero en realidad esto es m\u00e1s complicado. Necesitamos \u201csuperficies de condensaci\u00f3n\u201d. Una superficie de condensaci\u00f3n es la respuesta a \u201c\u00bfPor qu\u00e9 no llueve en tu cuarto de ba\u00f1o?\u201d. Cuando abres el agua caliente, el aire del cuarto se llena de vapor y se forma una nube.\u00a0 \u00bfPor qu\u00e9 entonces no empieza a llover al enfriarse el aire?. El caso es que s\u00ed que se han empezado a formar gotitas de agua en el aire, pero son tan peque\u00f1as que no pesan lo suficiente para caer: flotan. Esas peque\u00f1as gotitas se van pegando a las paredes y al espejo, y por eso se empa\u00f1an y chorrean de agua. Las paredes y el espejo son lo que llamamos \u201cSuperficies de Condensaci\u00f3n\u201d. Pero en las nubes no hay espejos ni azulejos. \u00bfPor qu\u00e9 llueve entonces?.
\nNecesitamos que en las nubes haya algo que permita a las \u201cminigotas\u201d irse juntando y pegando para formar una gota lo bastante grande como para caer hasta el suelo. El caso es que las peque\u00f1as part\u00edculas de ceniza que han quedado de los meteoritos se han ido cayendo muy lentamente, durante a\u00f1os a lo mejor, y al final llegan a las nubes. All\u00ed puede que, rodeadas de peque\u00f1as gotas que no pueden caer y que flotan sin poder unirse, se acuerden de cuando eran motas de polvo que estaban a punto de ser un planeta, o de cuando viajaban por el Sistema Solar rodeadas del hielo de un cometa. Y empiezan a atraer las \u201cminigotas\u201d. Y cada vez se van pegando m\u00e1s, y m\u00e1s, y pesan todas juntas cada vez m\u00e1s, hasta que de repente, caen porque ya tienen el tama\u00f1o de una gota de lluvia, ya son, todas juntas, una gota de lluvia. Y, por fin, nuestro meteorito llega al suelo… en medio del chaparr\u00f3n.
\nNunca ser\u00e1 parte de una monta\u00f1a en un planeta extra\u00f1o y lejano, ni nunca ver\u00e1 pasar los planetas y el Sol a toda velocidad metido en su nave de hielo, pero, finalmente, ha sido el resplandor de la estrella fugaz que vieron dos enamorados paseando cogidos de la mano por el parque, y ha sido el que form\u00f3 la gota que dio vida a la flor y alivi\u00f3 la sed del que buscaba agua.
\nSi quieres verlos es muy f\u00e1cil: hay unos d\u00edas al a\u00f1o en que es muy probable verlos incendiarse cruzando la atm\u00f3sfera. Son las \u201cLluvias de meteoritos\u201d, y todos los a\u00f1os suelen caer por las mismas fechas. Tambi\u00e9n puedes, con un cacharro, recoger agua de lluvia, y luego dejar que \u00e9sta se evapore. Al fondo quedar\u00e1 un poso de polvo. Nuestros amigos del espacio estar\u00e1n mezclados con contaminaci\u00f3n, sal marina… Se les puede separar con un im\u00e1n, porque suelen tener hierro. M\u00edralos con una lupa potente, y los ver\u00e1s con forma de peque\u00f1as gotas s\u00f3lidas (se fundieron al caer, y luego se solidificaron). Cuando los veas, no olvides pensar en todo el viaje que han tenido, en lo que pod\u00edan haber sido…y dales las gracias. Me da que pensar esta historia. En realidad, no importa tanto que tu sue\u00f1o no se pueda cumplir si lo que haces para conseguirlo vale la pena, y conviertes tu vida en algo hermoso, \u00bfno?
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- Si el sol es un bal\u00f3n: una actividad para romper esquemas<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
\nMuy poca gente conoce las aut\u00e9nticas medidas del Universo, o exageran la capacidad del ser humano para realizar viajes espaciales. Esto puede ser una actividad interesante para demostrar a la gente que \u201cest\u00e1 de vuelta de todo\u201d, que cree que la Ciencia tiene todas las respuestas, que las cosas no son tan f\u00e1ciles. Adem\u00e1s, es una excelente iniciaci\u00f3n a la astronom\u00eda.
\nLo mejor es hacerla de d\u00eda. Esta actividad se puede realizar en un patio enorme, ir a lo largo de todo el colegio, o por una calle, o proyectando im\u00e1genes. Puede venir bien tener pelotitas de algunos de los tama\u00f1os que se van indicando, aunque esto no es especialmente necesario. Con la del Sol ser\u00e1 suficiente. Si se puede, estar\u00eda muy bien ir paseando por los distintos \u201cplanetas\u201d
\nSupongamos que el Sol es una pelota de unos quince cent\u00edmetros de di\u00e1metro. M\u00e1s o menos es como nos parece que es, \u00bfverdad?. Bueno, pues si el Sol es as\u00ed, \u00bfc\u00f3mo ser\u00eda el resto del Universo?. Si dejamos el Sol en el suelo, y caminamos unos 6 metros, nos encontraremos con Mercurio. Eso s\u00ed, a esta escala medir\u00eda como un grano de arena. Este planeta peque\u00f1o, sin atm\u00f3sfera, y tostado por el Sol, gira haciendo c\u00edrculos m\u00e1s o menos a 6 metros de \u00e9l.
\nPara llegar a Venus, el siguiente planeta, tenemos que caminar 5 metros desde Mercurio, 11 desde el Sol. Mide cosa de un mil\u00edmetro. Venus se parece mucho a nosotros, tiene nuestro tama\u00f1o, y tiene atm\u00f3sfera, con nubes y todo\u2026pero su atm\u00f3sfera es enorme, m\u00e1s grande que la nuestra, y est\u00e1 hecha de di\u00f3xido de carbono. Esto produce efecto invernadero, y nos da una temperatura de 400\u00ba\u2026para fundir el plomo. Y bueno, de las nubes, mejor no hablar\u2026son de \u00e1cido sulf\u00farico. Nuestro querido planeta Tierra est\u00e1 a 4-5 metros de Venus, a unos 15 del Sol. Como se supone que es el que mejor conocemos, no nos detenemos demasiado en \u00e9l\u2026 En ese mil\u00edmetro de planeta cabe todo nuestro mundo, nuestra especie, nuestra historia\u2026qu\u00e9 importantes somos, \u00bfverdad?
\nMarte, el planeta rojo, ya est\u00e1 a 22 metros del Sol. Es peque\u00f1ito, mide un poco m\u00e1s de medio mil\u00edmetro. Sus sat\u00e9lites a esta escala son microsc\u00f3picos\u2026 si seguimos caminando, cruzaremos una extensi\u00f3n en la que s\u00f3lo se ver\u00edan de vez en cuando objetos menores de una d\u00e9cima de mil\u00edmetro. Son los asteroides del Cintur\u00f3n Interno. Flotan en medio del Espacio, girando en torno al Sol\u2026
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\nPor fin, llegamos a J\u00fapiter, el mayor de los planetas. Este ya se puede ver. Mide casi un cent\u00edmetro y medio. Se nota que es el mayor de los planetas. Est\u00e1 muy lejos ya del Sol, a unos 77 metros\u2026En realidad, s\u00f3lo es una nube redonda de gas, con muchos sat\u00e9lites a su alrededor, algunos del tama\u00f1o de planetas peque\u00f1os\u2026Si J\u00fapiter hubiese sido m\u00e1s grande, hubiese sido una estrella\u2026pero, en fin, se ha quedado en planeta, y de momento le va muy bien.
\nSaturno y sus anillos se encuentran 143 metros del Sol. Si est\u00e1s en un campo de f\u00fatbol, ya te sales. Es un poco m\u00e1s peque\u00f1o que J\u00fapiter, mide 1,2 cent\u00edmetros. Sus anillos est\u00e1n hechos de polvo y peque\u00f1as piedras que giran a su alrededor, y desde lejos parecen algo s\u00f3lido. Todos los planetas gigantes tienen anillos, pero los de Saturno son los m\u00e1s chulos.
\nUrano est\u00e1 ya a 274 metros del Sol\u2026espero que te quede sitio. Mide cosa de medio cent\u00edmetro. Es un mundo fr\u00edo y lejano, hecho de gas\u2026Tiene un mont\u00f3n de sat\u00e9lites, y, curiosamente, a estos sat\u00e9lites se les han puesto nombres de personajes de Shakespeare: Julieta, Ober\u00f3n, Desd\u00e9mona\u2026
\nNeptuno pilla a 445 metros del Sol, mide casi lo mismo que Urano y tiene tambi\u00e9n muchos sat\u00e9lites. A partir de \u00e9l empieza otra zona llena de asteroides gigantes y planetas enanos que se llama Cintur\u00f3n de Kuiper. En \u00e9l se encuentra Plut\u00f3n.
\nCuando llegues aqu\u00ed, intenta ver d\u00f3nde dejaste el Sol. Impresiona, \u00bfverdad?. Bueno, pues esto es parte del Sistema Solar. Nuestro Sistema termina en realidad a unos 1000 kil\u00f3metros de distancia del Sol, siempre hablando a esta escala. O sea, que te saldr\u00edas del pa\u00eds. Cruzar\u00edas un inmenso espacio vac\u00edo, sin estrellas ni planetas ni nada, y llegar\u00edas a un conjunto de tres balones, dos del tama\u00f1o m\u00e1s o menos del Sol y otra m\u00e1s peque\u00f1a. Es el Sistema de Alfa Centauro, formado por tres estrellas. Son las estrellas m\u00e1s cercanas a nosotros, y a nuestra escala estar\u00edan\u2026m\u00e1s o menos en Escandinavia. Las siguientes estrellas est\u00e1n mucho m\u00e1s lejos. La galaxia no cabr\u00eda ni en el Sistema Solar aunque reduj\u00e9ramos la escala diez veces\u2026O sea, que el Universo es enorme. Y, encima, piensa que en los huecos entre planeta y planeta no hay casi nada. S\u00f3lo espacio. Por eso le llamamos Espacio, \u00bfno?.
\nA todo esto \u00bfcu\u00e1l es la contribuci\u00f3n humana? La conquista del Cosmos y todo eso\u2026 Bueno, hemos mandado naves vac\u00edas que salieron hace cosa de 30 a\u00f1os y ya han salido del Sistema Solar hace poco. Pero, \u00bfy naves que llevan personas? Nuestro recorrido m\u00e1ximo fuera de la Tierra han sido, a esta escala\u20264 cent\u00edmetros. \u00bfTe sientes ahora tan grande como antes? Siempre nos queda lo que dec\u00eda Pascal \u201cMi persona es como un \u00e1tomo en medio del Universo, pero, con mi mente, puedo abarcarlo todo\u201d Si podemos entender estas distancias, sentirnos humildes y a\u00fan as\u00ed intentar conoces mejor el Universo en que vivimos, estamos en el buen camino.
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- <\/b>La Osa Mayor<\/b> y la Polar, centinelas del cielo<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
<\/p>\n
- \n
- Objetivos<\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
– Encontrar el primer punto de referencia celeste
\n– \u201cPicar\u201d la curiosidad
\n– Plantear la cuesti\u00f3n de los modelos en la vida
\n <\/p>\n- \n
- Material y condiciones<\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
– Una br\u00fajula
\n– Unos prism\u00e1ticos
\n <\/p>\n- \n
- \u00c9poca del a\u00f1o para realizar esta actividad<\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
Cualquiera sirve
\n <\/p>\n- \n
- Desarrollo<\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
Es muy probable que ya conozcas la Osa Mayor (cuidado, a veces he encontrado a gente que confunde la Osa con otras constelaciones. Conviene comprobarlo antes si no se tiene experiencia). Si no la conoces, lo mejor es mirar hacia el Norte. A su alrededor es f\u00e1cil observar un grupo bastante grande (unos dos palmos con el brazo extendido) de siete estrellas que forman una especie de cazo o sart\u00e9n (ver figura…): \u00e9sa es la Osa Mayor
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\nLa Osa Mayor en s\u00ed misma es muy interesante y guarda muchas sorpresas. Aun as\u00ed, su importancia est\u00e1 en que puede servirnos para encontrar casi todas las dem\u00e1s constelaciones. En especial, es la que nos indica c\u00f3mo encontrar la Estrella Polar (\u00fanica estrella brillante de la Osa Menor), que es la m\u00e1s importante del cielo (aunque no la m\u00e1s brillante). Por eso, muchos llamamos a la Osa Mayor \u201cLa Llave del Cielo\u201d. Si prolongamos la distancia entreMerak y Dubhe cinco veces (Fig…), aparecer\u00e1 una estrella de brillo medio, solitaria: es la Polar. Ni es demasiado brillante, ni est\u00e1 cerca, ni se parece al Sol. El caso es que si esperas el tiempo suficiente ver\u00e1s que todas las estrellas giran, menos ella. Todas dan vueltas a su alrededor. Es el \u201cpunto fijo\u201d del cielo, y est\u00e1 colocada justamente sobre el norte. Cuando la miras, est\u00e1s mirando al Norte, tu espalda da al Sur, tu derecha es el Este y tuIzquierda el Oeste. M\u00e1s exacto que una br\u00fajula, y se puede comprobar.
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- Cosas para hacer y contar<\/i><\/b>.<\/li>\n<\/ul>\n
– Dile a tu grupo que se fijen en la posici\u00f3n de la Osa Mayor. Ve cont\u00e1ndoles todo esto y, por ejemplo, la historia de las dos Osas. Cuando haya pasado como media hora, se notar\u00e1 que la Osa Mayor efectivamente ha girado como la aguja de un reloj alrededor de la Polar. En efecto, la Polar no se ha movido.
\n– Mizar<\/em>, la estrella que est\u00e1 en el centro del \u201casa\u201d de la Osa Mayor, es en realidad doble. Esto quiere decir que en realidad son dos estrellas que giran juntas y parecen una sola. Hay gente que puede notarlo a simple vista, pero si usas unos prism\u00e1ticos lo ver\u00e1n enseguida. La compa\u00f1era de Mizar<\/em> se llama Alcor<\/em>, que en \u00e1rabe quiere decir \u201cla prueba\u201d. La usaban los oculistas para saber si alguien estaba bien o no de la vista: era una \u201cprueba\u201d de visi\u00f3n. Por cierto, si se usa telescopio, se ve que tanto Mizar<\/em> como Alcor<\/em> son dobles…En realidad, hay cuatro estrellas donde parece haber s\u00f3lo una.
\n– Comprueba con la br\u00fajula que la Polar est\u00e1 en el Norte. Habr\u00e1 una ligera desviaci\u00f3n: se llama \u201cdeclinaci\u00f3n magn\u00e9tica\u201d y es un error de la br\u00fajula. La Polar tiene un error muy peque\u00f1o, casi insignificante.
\n– La Polar est\u00e1 a 680 a\u00f1os luz. Eso son 6460 billones (con \u201cb\u201d de barbaridad) de kil\u00f3metros. Para comparar, la vuelta al mundo son s\u00f3lo cuarenta mil kil\u00f3metros. Esa luz que ves hoy ha tardado 680 a\u00f1os en llegar, o sea, que sali\u00f3 antes de que Col\u00f3n descubriera Am\u00e9rica, en la Edad Media.
\n– La Polar tambi\u00e9n se mueve por lo que se llama \u201cprecesi\u00f3n de los equinoccios\u201d, un giro muy lento, de 23500 a\u00f1os de duraci\u00f3n. Dentro de miles de a\u00f1os, ya no se\u00f1alar\u00e1 el Norte. Cuando los egipcios construyeron las pir\u00e1mides, el sitio estaba ocupado por la estrella Thuban<\/em>, de la constelaci\u00f3n del Drag\u00f3n, y por eso algunas de las galer\u00edas de la Gran Pir\u00e1mide se\u00f1alan hacia ella. La Polar volver\u00e1 a se\u00f1alar el Norte dentro de 26000 a\u00f1os.
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- Para reflexionar<\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
\n– A veces una persona \u201cpierde el norte\u201d. No sabe qu\u00e9 hacer, no encuentra razones para vivir, se queda sin esperanza, o empieza a hacer cosas sin sentido. Las personas deber\u00edamos ser como el cielo. Tener un punto fijo al que mirar todas las noches, y saber que ese punto estar\u00e1 ah\u00ed ma\u00f1ana, y pasado ma\u00f1ana… Por mucho que cambien las cosas, por muy del rev\u00e9s que se nos vuelva el mundo, siempre tenemos una Polar, alguien que nos indica d\u00f3nde est\u00e1 nuestro Norte. Alguien que nos indica cu\u00e1l es el camino en medio de la noche, cuando todo lo dem\u00e1s no es seguro. El amigo que nunca falla. El Camino. Y siempre tenemos, a nuestro alrededor, quien nos puede guiar hacia \u00c9l
\n– Hoy has tenido un encuentro con lo profundo del espacio. Has visto luz de hace 680 a\u00f1os. \u00bfSabes que si esa estrella explotase ahora, no ver\u00edas la explosi\u00f3n hasta dentro de 680 a\u00f1os?. Puede ser que est\u00e9s viendo una estrella que ya no existe, pero cuya luz sigue viajando durante m\u00e1s de medio milenio, por el fr\u00edo vac\u00edo, hasta llegar a ti esta noche…
\n– En cuanto a Mizar<\/em> y a Alcor<\/em>, f\u00edjate cu\u00e1ntas veces, a medida que te fijas en lo que te rodea, encuentras peque\u00f1as maravillas. Imagina c\u00f3mo ser\u00eda estar en un planeta con cuatro soles… Y el caso es que la mayor parte de la gente, desde aqu\u00ed, s\u00f3lo ver\u00e1 un punto de luz en medio del cielo… Si quieres descubrir las cosas m\u00e1s maravillosas y sorprendentes, s\u00f3lo tienes que abrir bien los ojos
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- \u00c9poca del a\u00f1o para realizar esta actividad<\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
- Material y condiciones<\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
- Objetivos<\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
- <\/b>La Osa Mayor<\/b> y la Polar, centinelas del cielo<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
- Si el sol es un bal\u00f3n: una actividad para romper esquemas<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n