{"id":12875,"date":"1997-04-01T07:29:22","date_gmt":"1997-04-01T05:29:22","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/?p=12875"},"modified":"1997-04-01T07:29:22","modified_gmt":"1997-04-01T05:29:22","slug":"como-atajar-la-violencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/blog\/como-atajar-la-violencia-escolar\/","title":{"rendered":"Como atajar la violencia escolar"},"content":{"rendered":"<p>La alarma por la inseguridad de alumnos y profesores, creciente en algunos pa\u00edses comu\u00adnitarios, como el Reino Unido o Francia, ha im\u00adpulsado a la presidencia holandesa de la Uni\u00f3n Europea (UE) a organizar, en cooperaci\u00f3n con la Comisi\u00f3n Europea, la primera conferencia comunitaria sobre la violencia escolar.\u00a0<em>M\u00e1s\u00a0<\/em><em>seguridad en la escuela,\u00a0<\/em>celebrada en Utrecht (Holanda), del 24 al 26 de febrero de 1997.<\/p>\n<p>En el informe espa\u00f1ol, titulado\u00a0<em>La cara ocul\u00adta de la escuela\u00a0<\/em>y elaborado por el profesor de la UNED Juan Manuel Moreno, se afirma que el comportamiento antisocial en cole\u00adgios e institutos tiene \u00abun profundo arraigo en el entorno social y de la comunidad\u00bb.<\/p>\n<p>El creciente impacto social de los inciden\u00adtes violentos cuyas v\u00edctimas o verdugos son alumnado impide que la situaci\u00f3n en Espa\u00f1a siga razonablemente controlada en t\u00e9rminos generales. De los datos m\u00e1s actualizados pueden obtenerse las siguientes pautas:<\/p>\n<ul>\n<li>Cuatro de cada diez alumnos de 8 a 16 a\u00f1os se ha sentido alguna vez intimidado o maltratado por sus compa\u00f1eros. La v\u00edctima suele elegir como confidente a un compa\u00ad\u00f1ero m\u00e1s a menudo que la profesor o a los mismos padres.<\/li>\n<li>Los incidentes est\u00e1n causados por chicos mucho m\u00e1s a menudo que por chicas, pero las v\u00edctimas suelen ser tanto alumnos como alumnas. Si se trata de docentes, predomi\u00adnan los ataques a profesoras.<\/li>\n<li>El maltrato entre compa\u00f1eros se da entre alumnos de todas las capas sociales.<\/li>\n<li>La ofensa verbal y la intimidaci\u00f3n abundar mucho m\u00e1s que la agresi\u00f3n f\u00edsica. Las v\u00edctimas de ataques f\u00edsicos lo son frecuentemente por circunstancias arbitrarias o fortuitas. Hay escasas informaciones sobre agresiones de car\u00e1cter sexual.<\/li>\n<li>Los estudiantes son mayoritariamente conscientes de la existencia de malos tra\u00adtos y agresiones, especialmente en ense\u00ad\u00f1anza primaria. A partir de los 16 a\u00f1os, los incidentes son escasos, pero m\u00e1s graves.<\/li>\n<li>Los profesores que sufren agresiones tien\u00adden a ocultar los hechos para que no se ponga en duda su competencia profesional.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para Juan Manuel Moreno, lo que se conoce sobre la violencia escolar \u00abes s\u00f3lo la punta de un enorme iceberg\u00bb que reproduce el sistema de valores y los modelos del entorno m\u00e1s cercano y de la sociedad. En la mayor\u00eda de los casos, \u00ablas v\u00edctimas sufren en silencio, los agresores quedar impunes y los dem\u00e1s alumnos est\u00e1n informados de lo que ocurre, pero no intervienen\u00bb.<\/p>\n<p>En la ponencia espa\u00f1ola se reconoce que \u00abel hecho de que los centros, especialmente los de secundaria, hayan descuidado tradicional\u00admente los aspectos no acad\u00e9micos de la educaci\u00f3n (desarrollo moral, integraci\u00f3n so\u00adcial, etc.) y hayan desatendido los procesos interpersonales de la convivencia provoca graves dificultades para dar una respuesta educativa al comportamiento antisocial\u00bb.<\/p>\n<p><strong>PARA HACER<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Leer estos datos y propuestas tomados de \u00abEl Pa\u00eds\u00bb (25.2.97). \u00bfQu\u00e9 pensamos de ello?<\/li>\n<li>El texto no responde al t\u00edtulo que hemos puesto. Responder nosotros: realizar diez propuestas para atajar la violencia escolar. Hacerlas p\u00fablicas despu\u00e9s: revistas escolares, cartas al director, en este<em>Cuaderno Joven.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La alarma por la inseguridad de alumnos y profesores, creciente en algunos pa\u00edses comu\u00adnitarios, como el Reino Unido o Francia, ha im\u00adpulsado a la presidencia holandesa de la Uni\u00f3n Europea (UE) a organizar, en cooperaci\u00f3n con la Comisi\u00f3n Europea, la primera conferencia comunitaria sobre la violencia escolar.\u00a0M\u00e1s\u00a0seguridad en la escuela,\u00a0celebrada en Utrecht (Holanda), del 24 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[784,229,266],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12875"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12875"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12875\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}