{"id":18353,"date":"2008-04-01T09:48:32","date_gmt":"2008-04-01T07:48:32","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=3647"},"modified":"2008-04-01T09:48:32","modified_gmt":"2008-04-01T07:48:32","slug":"harry-potter-y-la-orden-del-fenix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/blog\/harry-potter-y-la-orden-del-fenix\/","title":{"rendered":"Harry Potter y la Orden del F\u00e9nix"},"content":{"rendered":"\n\n\n
Harry Potter and the Order of the Phoenix (2007). Direcci\u00f3n: David Yates. Gui\u00f3n: Michael Goldenberg, basado en la novela de J. K. Rowling. Producci\u00f3n: David Heyman y David Barron. M\u00fasica: Nicholas Hooper. Fotograf\u00eda: Slawomir Idziak. Montaje: Mark Day.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u201cPobre Harry. Despu\u00e9s de todo lo que ha vivido, se ha encerrado en Little Whinging sin tener noticias de nadie. Cree que todo el mundo le ignora: Ron, Hermione, incluso Dumbledore, y creo que, junto con las tensiones propias de la adolescencia, es demasiado para que pueda soportarlo. Es una cara de Harry que no hab\u00edamos visto antes. Ya no se muestra tan sensato como en el pasado; aunque motivos no le faltan\u201d (David Barron, productor)<\/p>\n

Harry Potter y el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicer\u00eda. Harry Potter y sus amigos Ron Weasley y Hermione Granger.\u00a0 Harry Potter y su inevitable confrontaci\u00f3n con el perverso Lord Voldemort\u2026 Personajes, relaciones, situaciones, estructura y cl\u00edmax reconocible para cualquier seguidor del popular protagonista.<\/p>\n

\u201cFue excitante para m\u00ed que la historia tenga lugar en un momento de la vida de los estudiantes en el que est\u00e1n madurando y todo se vuelve m\u00e1s complicado. Esta historia trata sobre la rebeli\u00f3n y sobre entender los l\u00edmites de la madurez, sobre descubrir lo dif\u00edcil que puede ser el mundo y c\u00f3mo a veces tienes que abrirte camino por ti mismo en \u00e9l. Por tanto, es una mezcla de toda la magia y la diversi\u00f3n que J.K. Rowling incluye en sus libros y las cosas maravillosas y sorprendentes que ocurren en las pel\u00edculas anteriores, junto con temas e ideas un poco m\u00e1s complicados que hablan de pasada sobre cosas m\u00e1s adultas.\u201d (David Yates, director)<\/p>\n

Los a\u00f1os no pasan en balde y el aprendiz de mago se tiene que enfrentar tanto a los adversarios externos como a los propios conflictos internos. La desconfianza se ha extendido entre los compa\u00f1eros y parece afectar, incluso, a las personas m\u00e1s cercanas. Los intereses pol\u00edticos alcanzan tambi\u00e9n los alejados muros del Colegio Hogwarts y se dejan sentir en las normas que van invadiendo el recinto. Lord Voldemort, a pesar de los intentos de acallarlo, incrementa el n\u00famero de sus adeptos. La oscuridad envuelve a Harry Potter. \u00bfLograr\u00e1 sortearla nuevamente sin dejar la vida en el esfuerzo? \u00bfRecuperar\u00e1 la confianza perdida?<\/p>\n

\u201cObviamente, era muy importante permanecer fiel al esp\u00edritu del libro. Esta historia, en particular, trata sobre todo del viaje de Harry, de su llegada a la mayor\u00eda de edad y del convencimiento de que las cosas no son tan blancas ni tan negras como en un principio parec\u00edan; y los adultos que \u00e9l idealiz\u00f3 son quiz\u00e1s m\u00e1s imperfectos y humanos de lo que \u00e9l cre\u00eda. Quisimos examinar estos temas, no s\u00f3lo con Harry, sino tambi\u00e9n con Ron y Hermione. Todos los chicos se enfrentan a un mundo m\u00e1s complejo que el que exist\u00eda cuando comenzaron a estudiar en Hogwarts\u201d (Michael Goldenberg, guioista)<\/p>\n

\u201cUno de los detalles m\u00e1s divertidos de Harry Potter es que el mundo de la hechicer\u00eda existe justo al lado de nuestro mundo muggle. A veces est\u00e1 a nuestro lado y otras bajo nuestros pies, y lo percibir\u00edamos si tan s\u00f3lo prest\u00e1ramos un momento de atenci\u00f3n. De hecho, los dos mundos se tocan con frecuencia sin que nosotros lo notemos.\u201d (David Yates, director)<\/p>\n

Augusto Fern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n

Pistas para la reflexi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

    \n

  1. \n<\/strong> \u00bfQu\u00e9 se mantiene de los personajes, relaciones, situaciones, estructura y cl\u00edmax de los anteriores episodios? \u00bfCu\u00e1les son las novedades m\u00e1s atractivas? \u00bfQu\u00e9 se echa de menos?<\/li>\n
  2. \u00bfA qu\u00e9 situaciones injustas y peligrosas hace frente Harry Potter? \u00bfCon qui\u00e9nes cuenta? \u00bfQui\u00e9nes se le oponen? \u00bfDe qu\u00e9 recursos se vale?<\/li>\n
  3. \u00bfC\u00f3mo es Dolores Umbridge, la nueva profesora de Defensa contra las Artes Oscuras? \u00bfQu\u00e9 intereses defiende? \u00bfDe qu\u00e9 tipo de educaci\u00f3n es partidaria? \u00bfQu\u00e9 m\u00e9todos pedag\u00f3gicos utiliza? \u00bfQu\u00e9 consigue? \u00bfQu\u00e9 tipo de ense\u00f1anza simboliza? \u00bfA cu\u00e1l se opone? \u00bfDe cu\u00e1l somos partidarios nosotros?<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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