{"id":2683,"date":"2010-03-01T18:39:16","date_gmt":"2010-03-01T16:39:16","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=2683"},"modified":"2010-03-01T18:39:16","modified_gmt":"2010-03-01T16:39:16","slug":"cortar-y-o-podar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/blog\/cortar-y-o-podar\/","title":{"rendered":"Cortar y (o) podar"},"content":{"rendered":"<p><strong>La imagen<\/strong><\/p>\n<p>Esta ilustraci\u00f3n de T. Walenta fue publicada inicialmente en <em>Time<\/em> y se reprodujo en <em>Alfa y Omega<\/em>\u00a0(26.11.09) en un reportaje titulado: \u201cNadar contracorriente es bueno para la musculatura\u201d, en el que se daba cuenta del congreso <em>Cat\u00f3licos y vida p\u00fablica<\/em> de 2009\u00a0 Y ten\u00eda un antet\u00edtulo: \u201cPol\u00edticos cat\u00f3licos de todo el mundo explican en qu\u00e9 se notan sus creencias en su gesti\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>En alg\u00fan momento se puede acudir a este origen pero, al margen de ello, se puede trabajar para ver qu\u00e9 aspectos debemos purificar en diversos \u00e1mbitos de la vida personal, grupal o social y c\u00f3mo podemos hacerlo.<\/p>\n<ul>\n<li>Nos centramos en la imagen, que es muy es sencilla y directa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfDe qu\u00e9 va? \u00bfQu\u00e9 me dice a m\u00ed?<\/p>\n<p>\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfQu\u00e9 me recuerda?<\/p>\n<p>\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCon qu\u00e9 la relaciono? \u00bfCon qu\u00e9 la puedo relacionar?<\/p>\n<ul>\n<li>Podemos preguntar \u2013incluso en este momento si lo creemos oportuno\u2013: \u00bfen qu\u00e9 se parece este \u00e1rbol a nosotros?<\/li>\n<li>Partimos es estas primeras intervenciones, que nos dar\u00e1n la clave de lo que pensamos y hacemos.<\/li>\n<li>Guiamos esas intervenciones y profundizamos en ellas centr\u00e1ndonos en cada uno de los elementos que podemos distinguir en el dibujo, seg\u00fan se indica a continuaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>El \u00e1rbol<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Se trata de un \u00e1rbol. Parece firme y bien anclado en tierra. \u00bfO no?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 impresi\u00f3n nos da? \u00bfEs arm\u00f3nico\u2026? (En el original el tronco era de color verde pera).<\/li>\n<li>El sol le ilumina desde la derecha (el futuro) y se produce alguna sombra en el pasado\u2026 \u00bfY en nuestro caso personal?<\/li>\n<li>Tiene 15 gu\u00edas o ramas que terminan en flecha\u2026 \u00bfQu\u00e9 puede significar?<\/li>\n<li>Es un \u00e1rbol que todav\u00eda puede crecer\u2026 \u00bfComo nosotros?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Los frutos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Es un \u00e1rbol frutal\u2026 Parece que tiene hermosos frutos (en el original estaban pintados con color rojo)\u2026<\/li>\n<li>Eran 12 rojas manzanas\u2026 pero ahora solo quedan 9\u2026<\/li>\n<li>Otras 3 se han convertido en\u2026 \u00bfgranadas (no de frutos, sino de munici\u00f3n)? \u00bfCu\u00e1l ha podido ser la causa?<\/li>\n<li>Los frutos da\u00f1ados y da\u00f1inos est\u00e1n todos en la misma rama\u2026 \u00bfPodr\u00e1n contaminar a otros? \u00bfQu\u00e9 habr\u00eda que hacer para que no fuera as\u00ed?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>El podador<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Alguien se ha acercado con unas grandes tijeras. \u00bfQu\u00e9 hace?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 le ha llevado a acercarse? \u00bfPodr\u00eda no haberlo hecho? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 inter\u00e9s se le sigue en esa poda\u2026?<\/li>\n<li>En otras muchas ocasiones necesitamos cortar o podar\u2026 Ponemos ejemplos. \u00bfLo hacemos? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Las tijeras<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>El podador necesita un instrumental adecuado\u2026 Tiene unas grandes tijeras\u2026 \u00bfQu\u00e9 pueden significar?<\/li>\n<li>Porque lo l\u00f3gico es que llevase una podadera o, para las ramas m\u00e1s gordas, un hacha u otro instrumento\u2026 \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>El \u00e1rbol que somos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Si no se ha hecho antes, comparamos lo que sucede en esa imagen con alguna realidad cercana a nosotros: la pol\u00edtica, la educaci\u00f3n, la iglesia, los amigos\u2026 Y hablamos de ello.<\/li>\n<li>O lo referimos a nuestro grupo: \u00bfEn qu\u00e9 nos parecemos a ese \u00e1rbol?<\/li>\n<li>\u00bfY si lo aplicamos a cada uno? \u00bfEn que me parezco a este \u00e1rbol?<\/li>\n<li>Resumimos todo en una oraci\u00f3n, en un poema o en un breve relato, centrando el tema en alg\u00fan aspecto tratado o en otra realidad que cada uno desee.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Herminio Otero<\/strong><\/p>\n<p><b><\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La imagen Esta ilustraci\u00f3n de T. 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