{"id":4982,"date":"2003-07-01T00:00:23","date_gmt":"2003-06-30T22:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=4982"},"modified":"2003-07-01T00:00:23","modified_gmt":"2003-06-30T22:00:23","slug":"en-nuestros-tiempos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/blog\/en-nuestros-tiempos\/","title":{"rendered":"\u201cEn nuestros tiempos\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Con frecuencias escuchamos a educadores o pastoralistas que \u201cen nuestros tiempos todo era distinto\u201d. Y comienzan a recitar un rosario de recuerdos\u00a0 y comparaciones con lo que ahora sucede. Los recuerdos son muy buenos, porque hablan de la propia experiencia, y las comparaciones pueden serlo porque hablan de una visi\u00f3n de la vida actual desde las experiencias personales. Pero el peligro es evidente y solemos equivocarnos, porque \u201cnuestros tiempos\u201d son los actuales, \u201cnuestro tiempo\u201d es hoy.<\/p>\n<p>No podemos anunciar la buena noticia a los j\u00f3venes de hoy m\u00e1s que hoy, tal como ellos son y tal como ellos viven. Quienes tenemos que cambiar, para ser fieles a \u201cnuestros tiempos\u201d, somos nosotros, porque el tiempo pasado ya no es.<\/p>\n<p>Viene esto a cuento de varias p\u00e1ginas que componen este Cuaderno Joven. Todas ellas se refieren a nuestros tiempos, o sea, los actuales, si se except\u00faa la siguiente, que valdr\u00eda como ninguna para hoy:<\/p>\n<ul>\n<li>Comenzamos por un testimonio que nos puede sonar ya a algo viejo, pero ah\u00ed est\u00e1. Lo escucharon y convirtieron en oraci\u00f3n los miembros del equipo pastoral en la FERE en su reuni\u00f3n de finales de mayo, y lo reproducimos en la p\u00e1gina siguiente (<strong>Testimonio<\/strong>).<\/li>\n<li>En esa misma p\u00e1gina damos algunas pautas (muy pocas) para trabajar con los textos de las dos p\u00e1ginas siguientes: <strong>Textos<\/strong> (con el sugerente comentario sobre la Generaci\u00f3n no-no) y <strong>Recortes<\/strong> (an\u00e1lisis de acontecimientos recientes y comparaci\u00f3n de los intereses de los j\u00f3venes actuales con los de quienes fueron j\u00f3venes en otras d\u00e9cadas m\u00e1s combativas).<\/li>\n<li>A la vez, tenemos en cuenta una realidad: la de los adolescentes que se suicidan. Son s\u00edntoma de que algo no va bien&#8230; hoy (<strong>Tema<\/strong>).<\/li>\n<li>Y todo ello lo envolvemos en las claves que nos da un psiquiatra, desde una concepci\u00f3n determinada de la vida, sobre los s\u00edntomas del malestar de nuestro tiempo (<strong>Recursos)<\/strong>.<\/li>\n<li>Las dem\u00e1s secciones siguen tray\u00e9ndonos la vida de los j\u00f3venes de hoy para los educadores de hoy.: en la <strong>Imagen<\/strong>, por ejemplo, vemos la tentaci\u00f3n (desde ellos) o la pretensi\u00f3n (desde otros) del encierro&#8230; Y as\u00ed en las dem\u00e1s&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>En nuestros tiempos, o sea, en los actuales, Enrique Rojas propone algunas soluciones ante la desorientaci\u00f3n actual\u00a0 (V\u00e9anse en la p\u00e1gina 6 <em>Algunos s\u00edntomas de nuestro tiempo<\/em>. El art\u00edculo terminaba con algunas soluciones que all\u00ed no reproducimos. Son estas:<\/p>\n<p>\u25ba Para evitar estar desorientado, lo mejor es tener ideas claras sobre lo que es la vida y por supuesto, sobre uno mismo. Pero la formaci\u00f3n no se improvisa: necesita estudio, tiempo y que los conceptos se vayan sedimentando.<\/p>\n<p>\u25ba Se necesitan modelos de identidad fuertes que ense\u00f1en las claves para vivir. Ense\u00f1ar es seducir por encantamiento, descubrirle a alguien pistas, vertientes, parajes de luz que arrastren de forma sugestiva hacia valores seguros, sin caducidad. Y transitar por ellos. Lo que debe regresar es el restablecimiento de la coherencia esforzada que lucha tit\u00e1nicamente por no dejarse llevar por la moda del momento, que hoy es de un color y ma\u00f1ana de otro. Hay que expulsar del recinto propio el cinismo.<\/p>\n<p>\u25baCervantes dijo: \u00abT\u00fa mismo te has forjado tu ventura\u00bb. Para circular de forma desenvuelta en un mundo tan dif\u00edcil y complejo recomiendo la siguiente f\u00f3rmula: busca la \u00e9tica, la adhesi\u00f3n de la inteligencia y la voluntad al bien; y no hay bien sin amor.<\/p>\n<p>\u00bfQue el empuj\u00f3n que hay que dar a los j\u00f3venes (ver <strong>Testimonio<\/strong>) tiene que ser distinto en nuestros tiempos de hoy? Pues vamos a ello. Con originalidad. Con entusiasmo. Con esperanza.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Cuaderno Joven<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con frecuencias escuchamos a educadores o pastoralistas que \u201cen nuestros tiempos todo era distinto\u201d. Y comienzan a recitar un rosario de recuerdos\u00a0 y comparaciones con lo que ahora sucede. 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