{"id":5556,"date":"2001-06-01T00:00:42","date_gmt":"2001-05-31T22:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/index2.php\/?p=5556"},"modified":"2001-06-01T00:00:42","modified_gmt":"2001-05-31T22:00:42","slug":"vivir-con-sentido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/blog\/vivir-con-sentido\/","title":{"rendered":"Vivir con sentido"},"content":{"rendered":"

Esta imagen de Fernando D\u00edaz ilustraba en el suplemento Salud<\/em> de \u00abEl mundo\u00bb (28.4.01) un art\u00edculo sobre el uso de estr\u00f3genos para proteger el celebro durante la menopausia: \u00abEl uso potencial de la terapia hormonal sustitutoria (THS) para reducir el riesgo del Alzheimer y mejorar los s\u00edntomas del Parkinson puede tener un efecto profundo en las mujeres, en sus familias y en la sociedad\u00bb, seg\u00fan un estudio publicado en una revista cient\u00edfica americana.<\/p>\n

Al margen de ese origen, el car\u00e1cter simb\u00f3lico de la imagen le posibilita trabajar en varias direcciones, adem\u00e1s de partir de las primeras impresiones que cada uno tenga: vivir con sentido, vivir en soledad, sentirse y ser libre, protegerse del mal, controlar el tiempo, romper con lo que nos aprisiona… Ofrecemos algunas pautas.<\/p>\n

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    \n
  1. Ver la imagen sin m\u00e1s. Y hablar: \u00bfQu\u00e9 nos dice? \u00bfQu\u00e9 sentimientos nos provoca?<\/li>\n
  2. Seguir centr\u00e1ndose en ella y caer en la cuenta de todos los detalles, por muy evidentes que parezcan: un reloj de arena, reversible (apoyos para poner lo de arriba abajo…), arena con letras… \u00bfA qu\u00e9 nos suena? \u00bfQu\u00e9 puede simbolizar?<\/li>\n
  3. Una persona dentro, bajo un paraguas, joven, parece que va andando o, al menos, sube en una especie de barca… Centrarse en todos los detalles y concretar: qu\u00e9 le pasa, c\u00f3mo est\u00e1…<\/li>\n
  4. Imaginar por qu\u00e9 est\u00e1 ah\u00ed. \u00bfEst\u00e1 a gusto? \u00bfBusca o hace algo?<\/li>\n
  5. \u00bfSe siente libre esa persona? \u00bfLo es? \u00bfLo es estando sometida al tiempo: nacimiento, desarrollo, muerte…?<\/li>\n
  6. Le cae \u00abel tiempo\u00bb encima. \u00bfC\u00f3mo vive cada uno el tiempo? \u00bfC\u00f3mo se imagina dentro de quince a\u00f1os?<\/li>\n
  7. La arena que cae, s\u00edmbolo del tiempo que pasa \u2013y pasa fugazmente\u2013 est\u00e1 formada por letras. \u00bfQu\u00e9 puede significar? \u00bfQu\u00e9 sentido tiene? \u00bfQu\u00e9 mensajes ha recibido cada uno durante su vida que le han ayudado a vivir? \u00bfY cu\u00e1les que le han impedido vivir con plenitud? Se\u00f1alar al menos dos en cada sentido.<\/li>\n
  8. La barca es s\u00edmbolo del paso hacia otra realidad despu\u00e9s de la muerte: dise\u00f1ar una barca que exprese el sentido que cada uno da a la vida.<\/li>\n
  9. El personaje est\u00e1 dentro del reloj, como en una urna de cristal y adem\u00e1s solo. \u00bfPuede ser s\u00edmbolo de lo que nos pasa ahora en la sociedad? \u00bfY qu\u00e9 nos pasa?<\/li>\n
  10. A veces nos movemos, pero siempre estamos en el mismo sitio. \u00bfCu\u00e1ndo nos pasa esto? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n
  11. El paraguas le defiende, pero no le da la soluci\u00f3n… Por cierto, \u00bftiene soluci\u00f3n? \u00bfCu\u00e1l ser\u00eda?<\/li>\n
  12. \u00bfDe qu\u00e9 podr\u00eda ser par\u00e1bola esta imagen. Concretar el t\u00edtulo y despu\u00e9s escribir la par\u00e1bola como si esta imagen fuese su ilustraci\u00f3n. Incluir c\u00f3mo salir de esa situaci\u00f3n. \u00bfO no merece la pena hacer nada?<\/li>\n<\/ol>\n

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    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Herminio Otero<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

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    FERNANDO DIAZ<\/p>\n

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    Esta imagen de Fernando D\u00edaz ilustraba en el suplemento Salud de \u00abEl mundo\u00bb (28.4.01) un art\u00edculo sobre el uso de estr\u00f3genos para proteger el celebro durante la menopausia: \u00abEl uso potencial de la terapia hormonal sustitutoria (THS) para reducir el riesgo del Alzheimer y mejorar los s\u00edntomas del Parkinson puede tener un efecto profundo en […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[663,684,229,245,246],"tags":[],"class_list":["post-5556","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-663","category-684","category-cuaderno-joven","category-herminio-otero","category-imagen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5556"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5556\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5556"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pastoraljuvenil.es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}